杭州北大青鸟职业教育与高校教育互为补充

发布时间：2017-01-17 10:31:13 编辑：时讯互联来源：

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　笔者从几家知名IT职业培训机构了解到，培训课程均为二三十人的小班授课，或是教室与机房数量匹配，或全部在机房授课，保证一人一机。而且，按照相关的IT培训因岗位不同做了细致划分，授课时间从4个月至10个月左右不等，相应的培训费用在几千至两万元不等。职业教育是对学历教育的挑战还是补充?职业教育的发展前景如何?北京市高校就业指导中心主任任占忠说:“只要培训机构的课程是以企业用人要求所设置的，而参加培训的学生在校期间又没有掌握这部分知识、技能，那么这种培训就是一件好事，是一种促进毕业生就业的行为。”任主任说，学生在校学习的内容有的往往无法适应一些企业的实际用人需要，而好的职业教育恰恰弥补了当前教育、教学当中这个环节的不足，让学生能在较短的时间内适应企业的需要，能够上岗，或者上岗后能够拿到更高的工资。如果能达到这种效果，这种培训就是积极的。

　　大学侧重学生的素质教育，如关注涉猎面的广度，但对于就业而言，则需要某一方面很专的能力;而职业教育就是让大学生树立起一种终身教育的理念。IT职业培训应该是对大学教育的有益补充。国外的很多大学在着重基础知识教育的同时，还将很多就业型项目引进课堂，而这一部分内容则是国内大学的教育缺失。职教机构的存在就是弥补了大学至企业间的差距，通过四五个月的强化来达到进入企业的标准。同时，通过从职业教育机构直接挑选人才的途径，还可以缩小企业的招聘成本。职业教育机构注重职业技能、专业修养，可以把一名拥有较好基础素质的学生加以完善。

　　高校就业指导中心任占忠主任认为，高校加大教育、教学改革力度，帮助学生更好地适应社会，让理论知识与实际相结合，是必要的。虽然很多学校在意识上加大了帮助学生适应社会的力度，但毕竟受到了一些客观条件的限制，不是很快就能改得了的。

　　为什么应届毕业生会在求职时遭遇尴尬呢?北大青鸟的职业顾问认为，目前，中国大多数IT企业在招聘过程中，面临到较大的问题就是很难招到具有较强综合素质的技术型人才。具有综合素质能力的员工对于一个企业固然重要，但是对于IT企业，更看重的是员工对某项IT项目的了解，应用和操作能力。而在大多数的应届毕业生中，能在就职的新岗位中，迅速融入IT项目中的却是屈指可数，因为他们有的是理论知识，而无实际操作经验。因此，要实现“以技为本”真正“素质教育”的过程，职业教育显得尤为重要。

　　业内人士认为，大学生毕业即失业的现象的确存在，要避免它，需要高校和职业教育紧密结合。高校要根据社会需求设置课程，着重培养学生的实际动手能力，学生自己也应主动规划职业生涯。诸如大学新生参与职业培训的社会现象，在一个层面上透悉出的是对素质教育的一种完善，而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是直接的关系，专业的职业培训为就业奠定的永远是一个基石。

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